miércoles, 10 de marzo de 2010
INTRODUCCIÓN
Este portafolio electrónico presentado a continuación por el equipo AMIGOS.COM, es una recopilación de todos los trabajos elaborados durante el desarrollo de la Unidad Curricular Evaluación de los Aprendizajes, enmarcado en el Diplomado de Docencia en Educación Superior.
Este Portafolio Electrónico, esta organizado por temas y fechas correspondientes a la entrega de cada uno de los trabajos y actividades.
PROPÓSITO DE LA U.C. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
El curso de Evaluación de los Aprendizajes pretende proporcionar al participante de una variedad de estrategias, técnicas, recursos, procedimientos e instrumentos que le permitan evaluar los aprendizajes en el nivel de su desempeño como docente. Se construirá un plan de evaluación acordes con las exigencias y adaptado al producto desarrollado en la Unidad Curricular Planificación Estrategias Instruccionales y al uso del portafolio electrónico.
LA EVALUACIÓN
La evaluación, es una operación sistemática e integrada en la actividad educativa, con el objetivo de conseguir su mejoramiento continuo, mediante el conocimiento, lo más exacto posible del estudiante en todos los aspectos de su personalidad, aportando una información ajustada sobre el proceso mismo y sobre todos los factores personales y ambientales que en ésta inciden.
EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS Y CONTENIDOS
La evaluación se concibe como un proceso que permite determinar y valorar el logro de los objetivos. Se deben considerar las condiciones en las cuales se produce el aprendizaje, con la finalidad de tomar decisiones que contribuyan a orientar, mejorar y garantizar la acción educativa.
CLASIFICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LAS DISTINTAS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
La evaluación proporciona evidencias sobre los aciertos y las dificultades detectadas en el diagnóstico, y permite la emisión de juicios (cualitativos y cuantitativos) acerca de los objetivos logrados por los estudiantes, durante y al final del proceso de enseñanza-aprendizaje, a los fines de calificar, promover y certificar, de acuerdo a los resultados obtenidos en la evaluación.
LA EVALUACIÓN BASADA EN LOS NIVELES DE BLOOM Y GAGNÉ
CUADRO COMPARATIVO
Información recopilada por Licda. Eglenys Ribeiro
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